El éxito de una alumna en el programa de desarrollo matemático capta la atención en Washington, D.C.

Cuando Jenny Bragdon entró a su primera clase en Austin Community College (ACC) durante la primavera del 2015 estaba nerviosa, pero entusiasmada. Habían pasado más de 20 años desde la última vez que Bragdon se sentó en una clase. Ella sabía que no iba a ser fácil, especialmente las matemáticas, pero Bragdon encontró una vía hacia el éxito por medio de la clase de desarrollo matemático en el ACCelerator de ACC (MATD 0421).

Ella captó la atención de la Segunda Dama, la Dra. Jill Biden durante su visita al ACCelerator. El martes, 12 de enero Bragdon y su familia asistirán al discurso presidencial sobre el Estado de la Unión en Washington, D.C., como los invitados especiales de la Dra. Biden.

“Yo le enseño a muchos estudiantes en cursos de desarrollo e incluso estudiantes que han regresado a la universidad,” dijo la Dra. Biden. “El obstáculo mayor parece ser las matemáticas y esa ansiedad que a veces produce dicha materia. La historia de Jenny es una de miles que todos podemos entender y aprender de ella.”

La Dra. Biden se reunió con Bragdon durante una visita a ACC en marzo del 2015.

Biden recorrió el ACCelerator dentro de Highland Campus, el laboratorio de aprendizaje más grande en todo el país con 604 estaciones de computadoras y la accesibilidad a instructores y tutores. La Dra. Biden vio de primera mano como el nuevo curso de desarrollo matemático ayuda a estudiantes tales como Bragdon a tener éxito académico.

Observa el video de la gira de Biden.

El curso permite a los estudiantes a dominar las habilidades matemáticas a su propio paso. El curso utiliza un sistema de aprendizaje adaptativo llamado ALEKS, lo que crea un plan de clase personalizado adaptado a las fortalezas y debilidades de cada estudiante.

“Esta clase cambió toda mi perspectiva,” dijo Bragdon. “Cambió la manera en que veo las matemáticas. Ahora son más divertidas. Me he inspirado a ser una profesora de matemáticas. Sé que puedo ayudar a otros estudiantes a superar sus propias batallas y encontrar el éxito.”

“El ACCelerator y cursos innovadores como el desarrollo matemático es una razón principal del porqué existen las universidades comunitarias. Estas instituciones educativas tienen la flexibilidad para adaptarse y satisfacer las necesidades de los estudiantes,” dijo la Dra. Biden. “Espero que otras universidades de dos años visiten el laboratorio y luego lo adopten en sus instituciones.”

El curso de desarrollo matemático en el ACCelerator ha visto resultados prometedores. En el otoño del 2014, alrededor del 80 por ciento de los estudiantes recibieron una calificación satisfactoria de A, B, o C, en comparación con el 47 por ciento de los estudiantes en cursos tradicionales de desarrollo matemático. Además, los datos preliminares indican que alumnos en MATD 0421 tienen menos probabilidades de abandonar el curso en comparación a los alumnos en cursos tradicionales de desarrollo matemático (10 por ciento contra 22 por ciento).

El discurso también estará disponible en línea en https://www.whitehouse.gov/sotu.

Tags: #bienvenidos, ACCelerator, Biden, desarrollo matemático, Washington