Realizando el Sueño (“Achieving the Dream”), una iniciativa nacional para promover el éxito de los estudiantes en los colegios comunitarios, nombro a  Austin Community College Colegio Lí­der 2013 – reconociendo el compromiso de ACC para mejorar los resultados de los estudiantes y elevar la importancia de los logros de finalización de la educación del estudiante.

“Es con gran honor que anunciamos Austin Community College como Colegio Lí­der 2013,” dijo Carol Lincoln, Vicepresidente de “Realizando el Sueño.” “ACC se centra realmente en la mejora a gran escala. La universidad está trabajando duro para asegurarse de que se mueve la aguja del grupo entero de estudiantes y se debe dar reconocimiento a sus incansables esfuerzos y logros prometedores.”

“Este reconocimiento refleja el duro trabajo de nuestro personal docente y administrativo para conectar realmente con los estudiantes y darles un camino viable para graduarse y una carrera en demanda,” dice el Dr. Richard Rhodes, ACC presidente / CEO. “ACC está constantemente buscando maneras de rediseñar currí­culo, impulsar el compromiso del estudiante, e innovar lo que sucede dentro y fuera del salón de clases – y los datos demuestran que nuestro compromiso está funcionando.”

Colegios lí­deres personifican los valores de “Realizando el Sueño” y se les pide apoyar a otras instituciones y compartir las mejores prácticas.

“Realizando el Sueño” invito a ACC a formar parte de la iniciativa en el 2009Â basado en los esfuerzos continuos de la universidad para aumentar el éxito del estudiante. El compromiso para el éxito en el que se centra la universidad son cinco objetivos:

Objetivo 1: Mejorar la persistencia estudiantil (permanecer en la escuela semestre a semestre, y  año tras año)

Objetivo 2: Aumentar el progreso de los estudiantes en los cursos de educación de adultos y de desarrollo de los cursos de crédito

Objetivo 3: Aumentar la finalización de todos los intentos de cursos con una C o mejor calificación

Objetivo 4: Aumentar la tasa de graduados de  certificados/tí­tulos y aumentar la tasa de transferencia

Objetivo 5: Aumentar la igualdad de éxito en todos los grupos raciales / étnicos / genero / ingreso económico

Para alcanzar estos objetivos, ACC ha implementado o está desarrollando una variedad de programas, como la orientación obligatoria, mejora de los servicios de apoyo al estudiante, y los cursos que ofrecen el aprendizaje colaborativo. Por ejemplo, ACC ha rediseñado recientemente un componente clave de las clases remediales de matemáticas, que es uno de los mayores retos para los estudiantes a nivel nacional.

“Desarrollo de Pensamiento Matemático” (MATD 0385) hace hincapié en las técnicas de estudio de matemáticas especí­ficas, construye confianza en sí­ mismo, y facilita la colaboración en lugar de aprendizaje basada en conferencias. MATD 0385 tiene la más alta tasa de aprobación de cursos remediales de matemáticas de ACC: 70 % a 80 % en comparación con alrededor del 50 % para los demás cursos. Además, los estudiantes que completen MATD 0385 tienen una tasa de éxito mas alta en general en su próxima clase de matemáticas en comparación con otros estudiantes.

“En MATD 0385, tenemos aulas llenas de estudiantes exitosos en matemáticas – estudiantes que se encuentran más comprometidos y seguros de sí­ mismos”, dice el Dr. Constanza Elko, director del Departamento de Matemáticas. “Ese éxito en las matemáticas es fundamental para su éxito global en la universidad.”

ACC también apoya el uso de los “logros en completar” estudios para medir el progreso del estudiante a lo largo de su educación superior. Estos puntos incluyen el logro de habilidades de nivel universitario, los logros de las primeras 15 y 30 horas de crédito, la finalización de matemáticas en la universidad y los cursos de escritura intensiva, y la terminación de tí­tulos asociados, certificados y las transferencias de la universidad.

Una parte importante del compromiso de ACC para el éxito del estudiante es la adquisición y aplicación de datos de los estudiantes para tomar decisiones. Al nombrar ACC un Colegio Leader, “Realizando el Sueño” destacó programa “Faculty Coach program” (Programa de Profesores -Entrenadores) de la universidad, que capacita a profesores de todos los departamentos a usar y analizar datos para generar cambios a nivel de aula.

“Al observar los datos, somos capaces de identificar áreas en las que lo estamos haciendo bien – y las áreas en las que debemos prestar más atención y hacer mejoras”, dice el Dr. Rodas. “Este enfoque permite a los estudiantes aprender más efectivamente y alcanzar sus metas de transferirse más rápidamente.”

ACC está entre los ocho colegios de todo el paí­s, que se le ha dado el reconocimiento de Colegio Lí­der 2013. Para obtener más información sobre el éxito del estudiante en ACC, visite austincc.edu/success. Para más información acerca de “Realizando el Sueño”, visite www.achievingthedream.org.