{"id":37771,"date":"2016-01-11T15:27:27","date_gmt":"2016-01-11T15:27:27","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.austincc.edu\/newsroom\/?p=37771"},"modified":"2016-01-11T17:27:02","modified_gmt":"2016-01-11T17:27:02","slug":"alumna-de-acc-invitada-por-la-dra-jill-biden-al-discurso-presidencial-sobre-el-estado-de-la-union","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.austincc.edu\/newsroom\/2016\/01\/11\/alumna-de-acc-invitada-por-la-dra-jill-biden-al-discurso-presidencial-sobre-el-estado-de-la-union\/","title":{"rendered":"Alumna de ACC invitada por la Dra. Jill Biden al discurso presidencial sobre el Estado de la Union"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong><em>El \u00e9xito de una alumna en el programa de desarrollo matem\u00e1tico capta la atenci\u00f3n en Washington, D.C.<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Cuando Jenny Bragdon entr\u00f3 a su primera clase en Austin Community College (ACC) durante la primavera del 2015 estaba nerviosa, pero entusiasmada. Hab\u00edan pasado m\u00e1s de 20 a\u00f1os desde la \u00faltima vez que Bragdon se sent\u00f3 en una clase. Ella sab\u00eda que no iba a ser f\u00e1cil, especialmente las matem\u00e1ticas, pero Bragdon encontr\u00f3 una v\u00eda hacia el \u00e9xito por medio de la clase de desarrollo matem\u00e1tico en el ACCelerator de ACC (MATD 0421).<\/p>\n<p>Ella capt\u00f3 la atenci\u00f3n de la Segunda Dama, la Dra. Jill Biden durante su visita al ACCelerator. El martes, 12 de enero Bragdon y su familia asistir\u00e1n al discurso presidencial sobre el Estado de la Uni\u00f3n en Washington, D.C., como los invitados especiales de la Dra. Biden.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-37745\" src=\"https:\/\/sites.austincc.edu\/newsroom\/wp-content\/uploads\/sites\/81\/2016\/01\/untitled-shoot-4484-300x200.jpg\" alt=\"untitled shoot-4484\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/sites.austincc.edu\/newsroom\/wp-content\/uploads\/sites\/81\/2016\/01\/untitled-shoot-4484-300x200.jpg 300w, https:\/\/sites.austincc.edu\/newsroom\/wp-content\/uploads\/sites\/81\/2016\/01\/untitled-shoot-4484-768x512.jpg 768w, https:\/\/sites.austincc.edu\/newsroom\/wp-content\/uploads\/sites\/81\/2016\/01\/untitled-shoot-4484-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/sites.austincc.edu\/newsroom\/wp-content\/uploads\/sites\/81\/2016\/01\/untitled-shoot-4484-150x100.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>\u201cYo le ense\u00f1o a muchos estudiantes en cursos de desarrollo e incluso estudiantes que han regresado a la universidad,\u201d dijo la Dra. Biden. \u201cEl obst\u00e1culo mayor parece ser las matem\u00e1ticas y esa ansiedad que a veces produce dicha materia. La historia de Jenny es una de miles que todos podemos entender y aprender de ella.\u201d<\/p>\n<p>La Dra. Biden se reuni\u00f3 con Bragdon durante una visita a ACC en marzo del 2015.<\/p>\n<p>Biden recorri\u00f3 el ACCelerator dentro de Highland Campus, el laboratorio de aprendizaje m\u00e1s grande en todo el pa\u00eds con 604 estaciones de computadoras y la accesibilidad a instructores y tutores. La Dra. Biden vio de primera mano como el nuevo curso de desarrollo matem\u00e1tico ayuda a estudiantes tales como Bragdon a tener \u00e9xito acad\u00e9mico.<\/p>\n<p><em><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=8eVb4QF6Hqw\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Observa el video de la gira de Biden<\/a>.<\/em><\/p>\n<p>El curso permite a los estudiantes a dominar las habilidades matem\u00e1ticas a su propio paso. El curso utiliza un sistema de aprendizaje adaptativo llamado ALEKS, lo que crea un plan de clase personalizado adaptado a las fortalezas y debilidades de cada estudiante.<\/p>\n<p>&#8220;Esta clase cambi\u00f3 toda mi perspectiva,\u201d dijo Bragdon. \u201cCambi\u00f3 la manera en que veo las matem\u00e1ticas. Ahora son m\u00e1s divertidas. Me he inspirado a ser una profesora de matem\u00e1ticas. S\u00e9 que puedo ayudar a otros estudiantes a superar sus propias batallas y encontrar el \u00e9xito.\u201d<\/p>\n<p>\u201cEl ACCelerator y cursos innovadores como el desarrollo matem\u00e1tico es una raz\u00f3n principal del porqu\u00e9 existen las universidades comunitarias. Estas instituciones educativas tienen la flexibilidad para adaptarse y satisfacer las necesidades de los estudiantes,\u201d dijo la Dra. Biden. \u201cEspero que otras universidades de dos a\u00f1os visiten el laboratorio y luego lo adopten en sus instituciones.\u201d<\/p>\n<p>El curso de desarrollo matem\u00e1tico en el ACCelerator ha visto resultados prometedores. En el oto\u00f1o del 2014, alrededor del 80 por ciento de los estudiantes recibieron una calificaci\u00f3n satisfactoria de A, B, o C, en comparaci\u00f3n con el 47 por ciento de los estudiantes en cursos tradicionales de desarrollo matem\u00e1tico. Adem\u00e1s, los datos preliminares indican que alumnos en MATD 0421 tienen menos probabilidades de abandonar el curso en comparaci\u00f3n a los alumnos en cursos tradicionales de desarrollo matem\u00e1tico (10 por ciento contra 22 por ciento).<\/p>\n<p>El discurso tambi\u00e9n estar\u00e1 disponible en l\u00ednea en <a href=\"https:\/\/www.whitehouse.gov\/sotu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.whitehouse.gov\/sotu<\/a>.<\/p>\n<div class=\"embed-responsive  embed-responsive-16by9\">\n<div class=\"iframe-container\">\n<div class=\"iframe-container\"><iframe loading=\"lazy\" class=\"embed-responsive-item\"   class=\"embed-responsive-item\"   title=\"ACC welcomes Second Lady Dr. Jill Biden and Dr. Ted Mitchell\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/8eVb4QF6Hqw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El \u00e9xito de una alumna en el programa de desarrollo matem\u00e1tico capta la atenci\u00f3n en Washington, D.C. 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